"JAILHOUSE ROCK" Elvis Presley (ritmos con vasos)

        En 2º de E. Elementales hemos estado trabajando algunos ritmos nuevos y para interiorizarlos mejor hemos utilizado los vasos con la música de Elvis Presley "Jailhouse Rock".  En el siguiente Genially tenéis el material que hemos utilizado.

ADIVINA EL COMPÁS y LAS FIGURAS

         Os presento dos juegos: en el primero tenéis que unir con flechas diferentes combinaciones rítmicas con el compás al que corresponden y en el segundo tenéis que contestar diferentes preguntas sobre las figuras musicales .Una forma muy divertida de repasar compases y figuras que hemos trabajado en clase. ¡Espero que os guste!

PERCUTIMOS EN HALLOWEEN

            Se acerca Halloween y en la clase de lenguaje musical vamos a percutir unos ritmos escalofriantes con música terrorífica. Podéis pinchar en la imagen para acceder a los ritmos. ¿Preparados?

COMPASES 2/4, 2/2 y 2/8

¿Cómo son los compases de 2/4, 2/2 y 2/8? ¿En qué se parecen? ¿En qué se diferencian? Vemos sus principales características en una presentación Goconpr.

COMPASES FLAMENCOS

   En el día Internacional del flamenco os propongo una interesante WIX sobre los COMPASES FLAMENCOS, elaborada por Marcelo Gálvez en su Blog de Música en Eso del Colegio Albariza con explicaciones y ejemplos de audio. Podéis pinchar en la imagen para acceder.

"MARCHA FÚNEBRE PARA UNA MARIONETA" (Charles Gounod)

 Con los alumnos de 3º de E. Elementales estamos trabajando "Marcha fúnebre para una marioneta" de Charles Gounod. En el siguiente Genially tenéis todo el material para trabajar la obra:

• BookCreator con información sobre el autor y la obra.
• Vídeo-cuestionario con learningapps.org en el que haremos una escucha activa de la obra.
• Página Wix con la partitura para completar.
• Vídeos en Youtube con el play along para cantar la partitura.
• Fichas con GoConqr para trabajar los ritmos y vídeo con el ritmograma para percutir y trabajar la forma musical.
• Cuestionarios con Quizalize y Wordwall para repasar teoría.
• Ficha interactiva con Topworksheets para trabajar el análisis de la partitura.
• Padlet para insertar las variaciones que van a realizar los alumnos.

RITMOGRAMA: "JAZZ LEGATO" (Leroy Anderson)

 

        Recién salido del horno, os dejo un RITMOGRAMA  con "Jazz Legato" de Leroy Anderson con el que haremos diferentes percusiones con algunos ritmos que estamos trabajando en 1º de E.E. ¡Espero que os guste!

SÍNCOPAS Y CONTRATIEMPOS

 En esta ocasión os dejo varios ejercicios elaborados con learningapps.org en los que tenéis que diferenciar las partes fuertes y débiles y a continuación ver si los ritmos indicados son síncopas o contratiempos.

¡NOS VAMOS DE CRUCERO CON LAS FIGURAS MUSICALES!

         

  Aunque con la pandemia está complicado viajar, en Lenguaje Musical nos vamos de crucero con las figuras y compases musicales.

   Para repasar las figuras musicales y los compases de 2/4,3/4 y 4/4 con los alumnos de 1ª de E.E.  he elaborado 2 juegos con Genially. Uno es un crucero en barco y el otro un juego de dardos. Preparados para jugar?

"EL RITMO DE HALLOWEEN"

 Hoy es Halloween, la noche más terrorífica del año y casualmente en la red he encontrado algunos vídeos para pasar esta noche con mucho ritmo. ¡Feliz Halloween!¡Que el ritmo no pare!

JUGAMOS CON LAS FIGURAS MUSICALES

      Learningapps.org permite hacer diferentes tipos de cuestionarios y juegos y en esta ocasión he elaborado algunos relacionados con las figuras musicales. ¡Comenzamos!

         

   

   

 

   

 

 

"COMPASES"

        Con el vídeo-tutorial que os presento hoy vamos a repasar diferentes compases y algunos ritmos como los tresillos y seisillos.

RITMO DE PETENERA: "America"(West Side Story)

     Para trabajar el ritmo de Petenera ( 6/8 + 3/4) os he preparado un vídeo con la conocida  "AMERICA" de West Side Story ( Leonard Bernstein).

"ESCALAS MAYORES Y MENORES"

       Esta semana repasamos tipos de escalas Mayores y menores y algunos ritmos con este vídeo-tutorial. Espero que os sea útil para trabajar el tema.

COMPÁS 7/8: "SOLSBURY HILL" (Peter Gabriel)

    ¿Conocéis la canción "SOLSBURY HILL" de Peter Gabriel? Os he preparado un vídeo con su música para trabajar el compás de 7/8 con percusión corporal.  En realidad está en 7/4, pero creo que nos puede venir bien para trabajar. ¿Preparados? 3, 2, 1.....

CUATRILLOS Y SEISILLOS 2

     Estamos trabajando en clase los grupos de valoración especial. Como ya sabéis, un cuatrillo equivale a 6 figuras de su misma especie, y un seisillo a 4 figuras de su misma especie.
¿ A qué equivalen los siguientes cuatrillos y seisillos? Arrastra cada uno hasta la imagen de las figuras a las que equivale.

"LAMMA BADA" : COMPÁS 10/8

     Vamos a trabajar el compás 10/8 con percusión corporal. Para ello os he preparado un vídeo con la canción "LAMMA BADA" árabe-andalusí. ¡Espero que os guste!

COMPÁS 5/8: "TAKE FIVE"

Estamos trabajando el compás de 5/8 en clase, y he elaborado un vídeo con el tema "TAKE FIVE" de Paul Desmond para percutir e interiorizar diferentes ritmos en este compás. ¿Estáis preparados?
3,2,1....

"EL RELOJ SINCOPADO" (VÍDEO y MUSICOGRAMA)

      En clase estamos trabajando "El reloj sincopado" de Leroy Anderson(1908-1975) y para ello he elaborado un Musicograma para trabajar la estructura formal, y un vídeo en el que vamos a trabajar algunos ritmos y también la improvisación rítmica en alguna de las partes. ¿Preparados? ¡Espero que os guste!

POLIRRITMIAS

   En el curso "Conexión Brasil" organizado por COAEM y realizado en Soria a principios de Septiembre, trabajamos las polirritmias con Enric Pizá, y tomando  como base parte del trabajo realizado,he elaborado 2 presentaciones GoogleSlides con unas secuencias rítmicas.

Las podemos trabajar de múltiples formas:

- Parte superior con palmas(otra percusión corporal, algún instrumento de pequeña percusión, objetos sonoros, etc.)

- Parte inferior con los pies ( otra percusión corporal, pequeña percusión, objetos sonoros, etc.)

- Podemos trabajar cada secuencia de forma individual o por grupos.

- Cada color puede ir asociado a un grupo.

- Tanto en el trabajo en grupos como en el de percusión corporal individual, es posible jugar con los colores de forma que solamente puede sonar un color, una de las partes (superior o inferior), etc.

- Secuencias rítmicas acompañadas de música.
- Secuencias rítmicas a la vez que cantamos una canción.

- La presentación de"POLIRRITMIAS 1" está pensada para trabajar la subdivisión binaria y la       presentación de "POLIRRITMIAS 2" está pensara para trabajar la subdivisión ternaria.