¡A DISFRUTAR DE LAS VACACIONES!

   Después de un largo curso lleno de experiencias y trabajo, llegan las merecidas vacaciones. Desde "EL LENGUAJE MUSICAL DE FÁTIMA" os deseo unas vacaciones maravillosas cargadas de momentos para disfrutar.

 

"HARRY POTTER" (partitura para completar)

    Hace 20 años se publicaba Harry Potter y la piedra fliosofal,un libro que cambió la vida de una generación . Harry Potter es una serie de novelas fantásticas escritas por la autora británica J. K. Rowling, en la que se describen las aventuras del joven aprendiz de mago.

     Los films de Harry Potter conforman una serie cinematográfica de 8 películas. Se realizó una película por cada libro de la saga a excepción del último libro del que se rodaron 2 películas.

     Os propongo escuchar la Banda sonora de la película e intentar completar la partitura.

PARTITURA PARA COMPLETAR

SOLUCIÓN

COMPOSICIONES DE LOS ALUMNOS ( canciones, dúos y variaciones)

   A lo largo del curso hemos aprendido algunas canciones africanas y hemos realizado un trabajo creativo con la temática de Africa.

•  Los alumnos de 2º de Enseñanzas Elementales con las pautas dadas en clase han escrito sus propias canciones y le han puesto letra en torno a Africa. Los alumnos de 2º de Enseñanzas Profesionales han escrito el acompañamiento para dichas canciones con Noteflight y hoy os presentamos el CANCIONERO AFRICANO que ha resultado como trabajo final.

• Los alumnos de 3º de Enseñanzas Elementales inspirándose en diferentes imágenes de Africa han compuesto una melodía para poder tocar con su instrumento y los alumnos de 1º de Enseñanzas Profesionales les han escrito una 2ª voz en Noteflight. El resultado final son  dos cuadernillos de DÚOS para diferentes instrumentos: flauta, violín, fagot, tuba, trombón, saxofón,etc.      

                                                            3ºB                                                          3º C               

        

• Trabajamos la canción "NESIPONONO" y los alumnos de 1º de Enseñanzas Profesionales han escrito unas variaciones para diferentes instrumentos con acompañamiento de piano.

• Como broche final al curso de Lenguaje Musical hemos realizado una audición para presentar todo este trabajo y como estreno de las diferentes composiciones de los alumnos. ¡ENHORABUENA A TODOS POR EL TRABAJO REALIZADO!

APP:"LEER MÚSICA"

"LEER MÚSICA" es una app de Musycom para trabajar la lectura a primera vista con diferentes instrumentos. Podéis pinchar en la imagen para acceder.¿Probamos?

CRIPTOGRAMA MUSICAL

   Un criptograma es un mensaje que ha sido escrito utilizando algún tipo de clave. Uno los métodos más usuales y simples para crear un criptograma es el llamado cifrado por sustitución, que consiste en reemplazar cada letra por otra o por un número.

En el siguiente criptograma debéis adjudicar un número a cada letra y descifraréis el mensaje. ¿Lo habéis conseguido?

SOLUCIÓN: "Ser músico no es fácil, pero es maravilloso"

"UN ELEFANTE SE BALANCEABA"

    Seguro que todos habéis cantado en alguna ocasión la canción "UN ELEFANTE SE BALANCEABA". Os propongo una actividad que he realizado con Constructor 2.0 en la que tenéis que escuchar la canción(botón "reproducir melodía a componer") e intentar escribirla en el pentagrama arrastrando las figuras y poniéndolas a la altura correspondiente. Podéis comprobar escuchando cómo suena lo que tenéis escrito en el pentagrama en el botón "reproducir pentagrama".

REPASAMOS TIPOS DE ESCALAS MAYORES

  Actividad Edilim para repasar teóricamente tipos de escalas mayores que hemos trabajado en clase.

"JUEGO FILARMÓNICO"

    El “Juego filarmónico” es un sistema para crear música de manera aleatoria, datado en 1780 y atribuido según fuentes de la época al compositor Franz Joseph Haydn.

     Fue concebido como un entretenimiento destinado a las reuniones sociales, pero también como un estudio teórico de composición musical. Mediante un sencillo juego de dados, cualquier persona sin conocimientos musicales podía componer infinidad de pequeñas piezas en forma de minué, el baile de salón más popular de la época.

    La Biblioteca Digital Nacional nos ofrece la posibilidad de jugar on-line y crear nuestras propias composiciones. También nos da información sobre la historia y el manuscrito del juego original. Si os apetece tirar los dados y probar, solo tenéis que pinchar en la imagen.¿Preparados?

"SÚBEME LA RADIO"

   
    A mis alumnos les encanta la canción "SÚBEME LA RADIO" de Enrique Iglesias  y para ellos he elaborado la siguiente actividad en la que podéis escuchar la canción, completar su partitura y cantar e improvisar con ella. ¡Espero que os guste!

LAS FAMILIAS DE LOS INSTRUMENTOS

 Para que conozcáis un poco mejor las familias de los instrumentos musicales os dejo el siguiente cuaderno elaborado con Calaméo. Incluye audios de cada uno de los instrumentos.